Beschrijving

Sowremennaq obrazowatel’naq situaciq zadaet wse bolee wysokij urowen’ professional’noj kompetentnosti pedagoga. V sootwetstwii s ätim osobuü aktual’nost’ priobretaet problema formirowaniq professional’no-lichnostnoj kompetentnosti pedagoga, reshenie kotoroj newozmozhno bez uprawlencheskih reshenij, swqzannyh s sozdaniem uslowij, sposobstwuüschih raskrytiü potenciala sotrudnikow, ih professional’nomu rostu i razwitiü. Kniga sostoit iz dwuh chastej: w perwoj chasti rassmatriwaütsq woprosy stanowleniq gimnazicheskogo obrazowaniq w Rossii proshlyh wekow i nastoqschego wremeni, raskrywaetsq fenomen professional’no-lichnostnoj kompetentnosti pedagoga i organizacionno-uprawlencheskie uslowiq dlq ee razwitiq. Vo wtoroj chasti predstawlen opyt raboty gimnazii po ishodnoj probleme: razrabotany organizacionno-uprawlencheskie uslowiq dlq razwitiq professionalizma personala, predlozheny diagnosticheskij instrumentarij dlq ocenki sotrudnikow i programma dlq neprerywnogo obrazowaniq pedagogicheskogo personala obrazowatel’noj organizacii. Kniga adresowana rukowoditelqm obrazowatel’nyh uchrezhdenij, ih zamestitelqm, metodicheskim strukturam, organizatoram sistemy obrazowaniq.